在听力测试中 79, 你会听到 4 录音并回答问题 1-40 基于他们.
部分 1 is a conversation between a man and a woman at the airport lost property office.
部分 2 is a lecture on how to handle while you are studying abroad.
部分 3 is a conversation between a tutor and a student.
部分 4 is a lecture on different types of languages taught in the USA.
Complete the description of the man’s briefcase using NO MORE THAN THREE WORDS/LETTERS 对于每个答案.
极浅棕色公文包, 大约. 50 X 30 cm.
特色鲜明 1_____________clasp on front trimmings.
黑色的2_____________ 缩写 3______________ on clasp.
使用以下方法回答以下问题 不超过三个单词和/或数字 对于每个答案.
4 该男子的失物编号是多少?
5 失物招领处什么时候开放?
6 这个人下周去机场怎么样?
7 失物招领处左边是什么?
使用以下句子完成 NO MORE THAN THREE WORDS NUMBERS 对于每个答案.
8.办公室保留丢失物品的最短时间是多长时间?
9 办公室多久出售一次丢失物品?
10 12月促销的钱去哪儿了?
决定正在描述哪种或哪些向国外汇款的方法.
写
A for an international money order.
B for bank draft.
C for electronic transfer.
D for telegraphic transfer.
11 您需要一个本地银行帐户才能使用此帐户.
12 如果您使用当地银行和当地货币,您可以避免手续费.
13 使用当地银行和当地货币可以让您更快地拿到钱.
14 这是向国外汇款最快的方式.
完成以下有关将资金带出您的国家/地区的摘要.
你们的政府可能 15___________________ 进出您国家的资金, 所以你可能需要了解如何 16________________ to transfer money, if there is a limit on transfers and what regulations there are.
完成以下关于在国外最初几天有足够资金的注意事项.
优点 | 缺点 | |
现金 | 有用于 17________________ | 不太安全 |
Travelers’ cheques | 投保 18_________ 可以是 19__________ in some shops/restaurants | 没有被广泛接受 |
信用卡 | widely accepted can get cash from bank machines | 可能涉及 20____________ 收取佣金 |
Complete the notes on the purposes of a lesson plan using 不超过三个字 对于每个答案.
课程计划
help with 21__________________
创造焦点
show material
澄清 22__________________
reminder to put aims first
23___________ 学生问题
创造解决方案的机会
带来教训 24_______________
师生互动
每项活动的时间分配
材料提醒
完成示例课程计划的以下注释.
学生级别 | 25_____________________ |
时间 | 50 分钟 |
班级简介 | 学术的, 3-months study, 提高英语口语 |
Aims | elicit reading comprehension and speaking abilities for story telling, practice present simple and the past simple |
教师的目标 | 26____________________ |
假设 | 学生能够理解指示 |
预期问题 | 学生可能不知道一些极限运动 27_______________ |
解决方案 | 使用问题引出差异 |
教具 | 教科书, 黑板, 粉笔, 粉笔擦, 的照片 28______________ 攀登 |
使用 不超过三个字 对于每个答案.
29 使用书籍时, 学生应该写下什么, 除了标题之外?
30 导师给学生列出了什么?
使用以下方法回答以下问题 不超过三个单词或数字 对于每个答案.
31 美国传统上教授哪三种外语?
32 学中文的小学生年龄最小是多少岁?
33 How many students are learning the leading 15 languages?
34 有多少比例的欧洲人会说第二语言?
使用以下句子完成 不超过三个字 对于每个答案.
35 ___________________are secondary to cultural exchange at Potomac Elementary.
36 The young boy finds writing the strokes of Chinese characters in the_______________________to be difficult.
37 The lecturer says that children take more interest in learning if________________________do.
38 除了中文之外, the NEP focuses on_________________________
决定哪一位或哪些大学生 (A, 乙 和/或 C) 正在被提及.
39 他们有 (He /She has) been learning Chinese since they were 11 or younger.
40 They are (He /She is) learning Chinese to help with their future career.
[限制付费=true]
1 | (明亮的) 红色的 |
2 | 处理 |
3 | AEJ |
4 | 乙二胺四乙酸 758 |
5 | 6a.m./06:00 |
6 | (经过) 地下/地铁/地铁 |
7 | (大/电子) 出发板 |
8 | 3/三个月 |
9 | 每年两次 |
10 | (至) children’s charities |
11 | 乙, C, D (按任何顺序) |
12 | 乙 |
13 | 乙 |
14 | D |
15 | 控制流量 |
16 | 获得许可 |
17 | (覆盖) 小额采购 |
18 | 丢失或被盗 |
19 | 像现金一样使用 |
20 | (相当) 重大的 |
21 | 节奏和时间 |
22 | 目标 |
23 | 凸显潜力 |
24 | 连贯性和凝聚力 |
25 | low-intermediate |
26 | 避免过多的指示 |
27 | 词汇 |
28 | 岩石和山 |
29 | pages/page numbers |
30 | 网站 |
31 | 法语, 西班牙语, 德语 (注:任意顺序) |
32 | 6 |
33 | 1.4 million/1400000 |
34 | 52.7 |
35 | weighty national priorities |
36 | 正确的顺序 |
37 | (他们的) 父母 |
38 | 阿拉伯, 韩国人, 俄语 (按任何顺序) |
39 | A, 乙, C (按任何顺序) |
40 | A, 乙, C (按任何顺序) |
[/限制]